裤兜书院

裤兜书院介绍

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权 威 性 






裤兜书院项目简介 

政 策 解 读 

2012年11月,党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。2014年以来,“倡导全民阅读”连法3年写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求“推动全民阅读”。并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一,将全民阅读提升到国家战略高度。

 

一、支持举办共读活动:

共读是根据不同的群体进行同一本书或同一类书的阅读活动,比如,亲子共读。师生共读、团队共读等等,研究表明,共读对于形成共同的价值观,共同的语言和愿景,具有非常重要的作用。建议以儿章为中心,一方面推动师生共读,一方面推动亲子共读,从而让阅读推广工作,通过儿童的影响和督促,更为直接有效地影响儿童身边成人的阅读习惯的养成,让全社会阅读氛围更为浓烈,阅读效果进一步加强。

二、中高考改革:

分值变化:2017年语文分增,高考文史类,理工类总分为750分,语文180分。

考查变化:语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,引导学生思考、领悟和波取蕴含其中的民族精神和民族智慧,形成现实生活与优秀传统文化的互动;引导学生具有国际视野,在了解世界多元文明的基础上,感悟中华文明魅力,深化对祖国的感

 

三、素养提升:

读书可以修德:“修德忘名、读书深心”,读书使人明理明德、明荣知耻。读书的过程实质上也是修炼道德、陶治情操的过读书可以养性:通过读书学习,可以开阔眼界,增长知识,怕情养性,提升境界,过滤出沁人心脾的灵新之气,甚在还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读书可以静气:人要活得有意义、有价值,就要养气,就得有广博的、精义的气,诸如浩然正气,淳朴之气,勃勃生气,慈仁和气,这是人们精神生活中的氧气。只有读书,才能让人宁静,这种静的过程就是让自己的心变得宁静淡泊。


读书的标准  

权威书单阅读阶梯标准阅读能力标准

一、权威书单

裤兜爱读书书单依据教育部中央电教馆十三五课题《中小学生阅读能力标准体系与互联网技术的融合研究》,携手中文在线、中国传媒大学,并获得工信部颁发【互联网+语文教育领导品牌】奖牌,经全国600+加盟校、喜马拉雅200万+用户验证,形成了标准,权威的中文分级阅读书单。

 

二、阅读阶梯标准

裤兜读书基于最新小学语文阅读标准,从阅读标准,从字数要求、阅读能力、习惯养成等方面打造了完备的阅读阶梯标准。

 

三、阅读能力标准


解决实际的问题 


读书的问题  

选书兴趣激发、陪伴读书、效果呈现、精读、读书分享活动

一、读书的问题有哪些?

1、没有权威、标准的书单,如何选取孩子要读的书?

2、如何激发孩子读书的兴趣,让孩子爱上读书?

3、如何陪伴孩子读书,让孩子坚持读书?

    4、如何验证孩子的读书效果?

5、如何解决孩子不喜欢纸质阅读的问题?

6、如何让孩子掌握读书方法,学会与他人分享?

 

二、解决方案

1、没有权威、标准的书单,如何选取孩子要读的书?

   裤兜爱读书书单依据教育部中央电教馆十三五课题《中小学生阅读能力标准体系与互联网技术的融合研究》,携手中文在线、中国传媒大学,并获得工信部颁发【互联网+语文教育领导品牌】奖牌,经全国600+加盟校、喜马拉雅200万+用户验证,形成了标准,权威的中文分级阅读书单。

 

2、如何激发孩子读书的兴趣,让孩子爱上读书?

   导读——肚兜爱读书提供线上16节精品导读课程

    线上16次精品书导读课,激发孩子的读书兴趣,让孩子爱上读书。

 

3、如何陪伴孩子读书,让孩子坚持读书?

    伴读——裤兜爱读书提供线上365天天伴读课程

365天天伴读课程(领读,朗读,读后感,打卡,整体书测评),解决学生不坚持读书和家长不能坚持陪伴的问题。

 

4、如何验证孩子的读书效果?

 测评——裤兜爱读书,提供线上测评系统来检测每天阅读效果。

 

5、如何解决孩子不喜欢纸质阅读的问题?

   读书大礼包——16本必读精品书+精品书包,解决学生不喜欢纸质书阅读的问题

 

6、如何让孩子掌握读书方法,学会与他人分享?

 读书分享——提供线下16节分级读书分享活动课程(全国连锁裤兜书院免费提供8次读书活动)

 线下16次分级读书分享活动课程,通过分享互动掌握读书方法,乐于与他人分享。



西安裤兜联系咨询电话:18089259186

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